КЛАССНЫЙ ЧАС

«ЧТО МОЖЕТ ПОМОЧЬ

В ПЛАНИРОВАНИИ КАРЬЕРЫ»

Цели:

•  способствовать формированию знаний о методах поиска работы, о факто­рах достижения карьеры, о порядке составления резюме и основных пра­вилах при собеседовании;
• способствовать воспитанию веры в себя и свои возможности, развитию созидательной активности, настойчивости в достижении цели;
• развитие письменной и устной речи, положительных мотиваций в учебной деятельности.

Анкетирование учащихся 10 класса.

1. Нужен ли классу руководитель в наше время?
2. В чём ты видишь его дела и заботы?
3. Какой тип классного руководителя тебе по душе? Кому ты отдал бы своего ребёнка?
4. Назови достоинства своего классного руководителя?
5. Что бы ты хотел изменить в работе своего классного руководителя?
6. Приходилось ли тебе общаться с классным руководителем лично?
7. Полезно ли и ценно для тебя это общение?

Анкета

«Профессии, которые мы выбираем»

1. Назовите 10 наиболее привлекательных для вас профессий (расположите их по степени значимости)
2. Назовите преимущества вашей будущей профессии
3. Назовите минусы вашей будущей профессии
4. Назовите качества характера, необходимые для того, чтобы состояться в данной профессии
5. Назовите качества вашего характера, которые могут вам помешать приобрести любимую профессию
6. Что и кто повлиял на выбор вашей будущей профессии?

• Родители
• Знакомые
• Жизненные обстоятельства
• Родственники
• Книги и фильмы
• Друзья
• Педагоги
• Собственные способности